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bh108-extrait2
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colonisation-decolonisation-ecole-primaire
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Quand les mémoires déstabilisent l'école ?
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Mémoire de la Shoah et enseignement.
Sous la direction de Sophie Ernst.
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Religions et Colonisation
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sous la direction de Dominique Borne et Benoît Falaize
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Enseigner l'histoire de l'immigration à l'école
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Benoît Falaize (dir), Coll Éducation, Histoire, Mémoire, INRP / CNHI
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EDD
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L'équipe ECEGH en partenariat avec l'équipe Eductice (INRP) a mis en place une recherche interdisciplinaire sur la construction des savoirs par les élèves en ...
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Actualités de l'équipe
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Actualités
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Il s'agit des actualités de l'équipe
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Enjeux contemporains de l'enseignement de l'histoire-géographie
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Enjeux de mémoire, Europe, citoyenneté, identités, apprentissages et didactique.
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Mémorial de la Shoah : accueil des publics
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Un entretien avec les responsables pédagogiques chargés de l'accueil des publics scoalires au mémorial de la Shoah, à Paris.
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Histoire et mémoires des immigrations
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DVD édité par le CRDP de l'académie de Créteil avec le soutien de la Cité nationale de l'Histoire de l'immigration.
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Histoire, mémoires et transmission de la guerre d'Espagne
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Les 11 et 12 décembre 2007. Un colloque organisé à Lyon par l'Institut National de Recherche Pédagogique, la Ligue de l'Enseignement et l'Université Autonome ...
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Programme
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Histoire, mémoire et transmission de la guerre d'Espagne
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Parcours et pratiques
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Des séquences pédagogiques, des descriptions de projet pédagogique pour accompagner les enseignants et les élèves sur les questions liées à l'histoire de ...
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Ressources
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Ressources pédagogiques, bibliographie...
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Les disparus d'Amérique latine : enjeux mémoriels et politiques d'un "passé qui ne passe pas"
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Conférence-débat du jeudi 19 décembre 2002
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L’histoire franco-algérienne
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Pour une histoire critique et citoyenne. Le cas de l’histoire franco-algérienne.
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L'escrache des H.I.J.O.S.
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Silvina Stirnemann, H.I.J.O.S.-Paris
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Politiques de réconciliation dans le cône sud latino-américain...
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Politiques de réconciliation dans le cône sud latino-américain : dissensus démocratique ou oubli de l'histoire ?
Sandrine Lefranc, Chercheuse au CNRS ...
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Présence et absence des disparus dans la vie politique chilienne
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Antonia Garcia Castro, Docteur en Sciences politiques auteur de La mort lente des disparus au Chili, Paris, Maisonneuve et Larose, octobre 2002.
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Texte de présentation
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Jean-François Bossy, Coordinateur du projet Mémoire/Histoire.
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Guerre civile espagnole
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Colloque des 11 et 12 décembre 2007, organisé par la ligue de l'enseignement, l'université autonome de Barcelone et l'INRP : histoire, mémoires et transmission ...
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Réflexions sur le génocide des Arméniens
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Le génocide des Arméniens. Spécificité et difficulté d'un enseignement. Par Sophie Ferhadjian. Les enjeux d'un enseignement resté confidentiel, noyé dans le ...
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Les mallettes pédagogiques du Mémorial de la Shoah
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Iannis Roder est consultant pédagogique au Mémorial de la Shoah. Chargé de constituer des mallettes pédagogiques à l'adresse des enseignants de collège et de ...
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Emile Brami sur Céline
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Emile Brami, Céline, 2003 : Ecriture.
Entretien avec M. Brami sur l'antisémitisme de l'auteur des pamphlets : Bagatelles pour un massacre, L'Ecole des ...
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Mémorial d'Izieu
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Pierre-Jérôme Biscarat rapporte le fruit de son expérience au Mémorial d'Izieu, en tant que responsable pédagogique, les succès et les écueils d'une visite ...
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Entretiens
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Transcriptions d'entretiens auprès de professionnels de l'éducation mobilisés sur l'enseignement de la Shoah, responsables pédagogiques de musées, ...
