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Il y a 33 éléments qui correspondent à vos critères.
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Géographicité et Enseignement de la géographie
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Jean François Thémines ( IUFM de Caen ) propose une réflexion sur l'intérêt d'une analyse de la géographie scolaire à travers la notion de géographicité.
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Ateliers "Modèles"
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Quels effets - attendus, observés, analysés - pour quels modèles de formation ?
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Ateliers " Dispositifs"
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Rôle et fonctions des dispositifs de formation dans la dissémination des résultats de recherche ?
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Ateliers "Moments-clés"
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Penser-analyser les moments-clés du processus de professionnalisation ?
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Le modèle de formation des maîtres en didactique des sciences socilaes à l'Université Automne de Barcelone
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Cécilia Llobet a pour objet de recherche l'évaluation et la validation d'un modèle de formation initiale des maîtres aux didactiques des sciences sociales. En ...
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Liens entre parcours de recherche en didactique et travail de formation d'enseignants
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Fabio DI GIACOMO et Samuel FIERZ, chercheurs-formateurs montrent quels liens ont pu être construits ( ou non) entre leurs recherches et leur travail de ...
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Quelle didactique de l'histoire ?
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Ce schéma est un complément à la contribution de Didier Cariou
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Une recherche en didactique sur le récit historique et son utilisation en formation
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Didier Cariou enseignant, formateur et chercheur en didactique de l'histoire, à travers une recherche menée en classe de seconde sur la fonction cognitive du ...
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Le débat en histoire et en éducation civique à l'école : apports et limites d'une recherche qualitative et collaborative pour la formation
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Danièlle Badia et Roselyne Le Bourgeois à travers une recherche menée sur les activités langagières en histoire à l'école tentent de clarifier les enjeux de ...
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Ateliers "Postures"
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Être enseignant, formateur et chercheur : comment articuler, clarifier, dissocier, se ditancier...?
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Recherche et Formation : le projet initial des IUFM
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Document 3. Annexe de la contribution d'Anne Le Roux
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Recherche et Formation : l'actualité des IUFM (2004)
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Document 2. Annexe de la contibution d' Anne Le Roux
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Articulation recherche-formation des professeurs d'histoire-géographie. Le cas français : continuités et rupture
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Document 1. Annexe de la contribution d'Anne Le Roux
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L'articulation recherche-formation dans les enjeux actuels de l'Université. Perspectives historiques. Le cas Français.
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La contribution d'Anne Leroux en ouverture de JED 2005
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L'articulation Recherche-Formation dans les enjeux actuels d'intégration des IUFM à l'Université
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Anne Le Roux, professeur de géographie à l'iufm de Basse Normandie présente un travail de synthèse sur la formation des enseignants d'histoire et de géographie ...
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Statut des juifs dans l'enseignement
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Conférence de Gérard Rabinovitch, Université Paris 5 René Descartes, CNRS-CERSES ( Centre de Recherche Sens, Ethique, Société)
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Histoire et mémoire de Vichy et de la Résistance
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Conférence de Pierre Laborie, EHESS, Université de Toulouse le Mirail
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Histoire et controverses autour de la Grande Guerre
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Conférence de Nicolas Offenstadt, Université Paris 1
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Introduction aux conférences de Nicolas Offenstadt et Pierre Laborie
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Caroline Doublier, Inrp, équipe ESCHE.
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Revendications adolescentes et identités
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Conférence de François Giraud, hôpital Avicenne, Paris
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Histoire de la colonisation
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Conférence de Vincent Chambarlhac, Université de Dijon.
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Sociologie de l'immigration
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Conférence de Nacira Guénif, Université Paris 13
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Histoire de l'esclavage
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Conférence de Myriam Cottias, CNRS, Centre de Recherche sur les Pouvoirs Locaux dans la Caraïbe), Université des Antilles et de Guyanne.
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Introduction
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Introduction du débat par Françoise Carraud, Inrp, centre Alain Savary.
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Journée du 26 octobre : Immigrations, colonisation, esclavage et identités
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Histoire de l'esclavage par Myriam Cottias ( CNRS, CRPLC, Univesité des Antilles et de la Guyanne).
Histoire de la colonisation par vincent Chambarlhac ...
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Histoire de l'immigration
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Conférence de Gérard Noiriel, ENS, EHESS ( Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales)
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Histoire et mémoire
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Conférence de François Dosse IUFM de Créteil.
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Introduction
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Introduction du débat par Corinne Bonnafoux ( maître de conférence, équipe ESCHE INRP).
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Journée du 25 octobre : Histoire et mémoire, défis et enjeux d'un débat
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Conférences de François Dosse ( IUFM de Créteil) "Histoire et mémoire" et de Gérard Noiriel (ENS, EHESS) " Histoire de l'immigration". Le débat est animé par ...
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Présentation des journées par Benoît Falaize ( équipe ESCHE INRP)
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Benoît Falaize ( Enseignement des sujets controversés de l'histoire européenne ESCHE) présente les journées
