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Il y a 232 éléments qui correspondent à vos critères.
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L'histoire des minorités est-elle marginale ?
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sous la direction de Stéphanie Laithier et Vincent Vilmain. Préface d'Esther Benbassa. 326 pages, 2008, Presses de l'Université Paris-Sorbonne, Collection ...
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l'histoire des minorités est-elle marginale
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Dictionnaire de la colonisation
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Séquences pédagogiques de la CNHI
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La Cité Nationale de l'Histoire de l'Immigration propose des séquences pédagogiques disciplinaires et inter-disciplinaires.
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Colonisation et décolonisation dans les manuels de l'école primaire
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Sous la coordination de Gilles Boyer
Avec Anne-Marie Benhayoun, Carine Eizlini et Benoît Falaize.
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Colonisation et décolonisation à l'école primaire
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esclavage dans les programmes scolaires
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Projet : Migrations, mémoires d'adolescents.
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Ce recueil de textes est une trace du projet Emigrations - Immigrations, entre mémoire(s) et histoire, mené durant l’année scolaire 2006-2007 au collège Les ...
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Collège de Chalais
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Photographie des mains des élèves de 3èC du collège de Chalais
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Migrations : mémoires d'adolescents
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Parcours pédagogiques des élèves du collège de Chalais.
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grynzpan
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Photographie de Herschel Grynzpan. Musée d'histoire allemand.
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Livrez-nous Grynszpan
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Sophie Ernst présente dans un premier temps les enjeux du docufiction, "livrez-nous Grynzpan", diffusé sur France 2, le jeudi 10 janvier 2008 à 23h. Une ...
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La France et l'Algérie : leçons d'histoire
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De l'école en situation coloniale à l'enseignement du fait colonial. Collection : Éducation, Histoire, Mémoire. Edition INRP. Abécassis Frédéric(Dir.), ...
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La France et l'Algérie : leçons d'histoire
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Couverture du livre.
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Pour une histoire critique et citoyenne : Le cas de l’histoire franco-algérienne
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Actes du colloque des 20 - 21 - 22 juin 2006 organisé par l'ENS.
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rapport_immigration
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guerre espagne
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Kit web de publication
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Le Kit contient : le programme, le bulletin d'inscription, une affiche format A4, une affiche format A3 au format pdf, et une affiche A4 au format jpg.
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Bulletins d'incription
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Histoire, mémoire et transmission de la guerre d'Espagne
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Rencontres internationales organisées par l'INRP, la Ligue de l'enseignement et l'université autonome de Barcelone, à Lyon, les 11 et 12 décembre 2007
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programme des ateliers
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Formation des enseignants d’histoire-géographie et identité professionnelle
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Activités langagières et apprentissages disciplinaires
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Savoirs, pratiques de références et didactiques
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Enseigner aux archives : entre transversalité et transdisciplinarité
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Véronique Castagnet, IUFM du Nord Pas de Calais
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V.Castagnet.JED2007
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Baquès_Serres_Ria_JED2007
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Construction de l’identité professionnelle des professeurs d’histoire et modèles disciplinaires : quelles références ?
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Marie-Christine Baquès Guillaume Serres Luc Ria Laboratoire PAEDI (JE 2432)-IUFM d’Auvergne.
Mots clés : Discipline scolaire Norme Ecart Activité Étude ...
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M.Loison.JED2007
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La place des expériences de terrain dans l'identification des obstacles à la structure du temps et à l'enseignement de l'histoire à l'école primaire
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Marc Loison, IUFM Nord-Pas-de-Calais, équipe Proféor EA 2261 de l’université de Lille 3. Mots clés : obstacles, didactique histoire, école primaire
