AROQ C Prendre en compte les élèves en cours de géographie
L'exercice professionnel dans le secondaire n'a longtemps été pensé par l'institution qu'en terme de maîtrise des connaissances disciplinaires. Pourtant les élèves ne sont pas absents des préoccupations des professeurs, qu'il s'agisse de la préparation, du déroulement et de l'analyse à postériori de leurs cours.Un exemple, en géographie.
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