Ateliers " Dispositifs"
Rôle et fonctions des dispositifs de formation dans la dissémination des résultats de recherche ?
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Former des professeurs des écoles stagiaires aux savoirs historiques et géographiques : les matrices épistémologiques
- Gilles Boyer, Dominique Chevallier, Catherine Vercueil-Simion (IUFM de Lyon)
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Comment transposer en actions de formation des résultats de recherche sur les SIG ?
- Thierry Joliveau (CRENAM) et Sylvain Genevois (INRP)
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La didactique en dehors du sentier scolaire : myhe ou réalité ?
- Caroline Leininger-Frezal (doctorante Lyon II)
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Apprendre à enseigner le temps historique
- Antoni Santisteban Fernandez (Universitat Rovira i Virgili, Tarragone)
