Ateliers "Moments-clés"
Penser-analyser les moments-clés du processus de professionnalisation ?
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Les effets de l'interaction des contextes de formation dur les stagiaires PLC2 et ses prolongements dans la formation disciplinaire
- Marie Christine Baquès (IUFM d'Auvergne)
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Rapprocher la formation des professeurs d'histoire-géographie de la recherche didactique récente par un mémoire professionnel "recentré"
- Gérard Hugonie (IUFM de Paris)
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La place de l'épistémologie de la géographie dans la formation intitiale
- Jean-François Thémines (IUFM de Basse-Normandie)
