Savoirs, pratiques de références et didactiques

Les références à l'épistémologie de l'histoire et des sciences humaines dans deux recherches en didactique de l’histoire

Didier Cariou. Laboratoire CURAPP, université de Picardie Jules-Verne IUFM de Paris. Mots clé : Raisonnement naturel, Apprentissage, Conceptualisation, Généralisation.

Les liens théoriques entre la conscience et la pensée historiques : quels impacts pour la recherche empirique?

Catherine Duquette, candidate au doctorat à l’Université Laval. Mots clés : Conscience historique, pensée historique, enseignement secondaire, récit historique

Eléments de problématiques et de méthodologie pour une didactique de l’épistémologie et de l’histoire des sciences et des techniques (EHST).

Muriel Guedj, S. Laubéet P. Savaton. MOTS-CLÉS : Didactique - Histoire des Sciences- Formation des maîtres .

La place des expériences de terrain dans l'identification des obstacles à la structure du temps et à l'enseignement de l'histoire à l'école primaire

Marc Loison, IUFM Nord-Pas-de-Calais, équipe Proféor EA 2261 de l’université de Lille 3. Mots clés : obstacles, didactique histoire, école primaire

Le transfert par des élèves du primaire des compétences développées en classe de sciences sociales

Marc-André Éthier (Université de Montréal), David Lefrançois (Université de Montréal)

Histoire et Mémoire : de l’approche théorique à la perspective didactique

Nadine Fink, doctorante, (Université de Genève).

Le développement de compétences de pensée historique chez les jeunes immigrants à travers

Neus González (Universitat Autònoma de Barcelona), Rodrigo Henríquez (Universitat Autònoma de Barcelona), Joan Pagès (Universitat Autònoma de Barcelona)

Les références juridiques et le conseil d’élèves

Philippe Haeberli, doctorant (Université de Genève).

Différents styles d’enseignement de ‘l’histoire du présent’ : une interprétation depuis trois points

María Isabel Toledo Jofré ( Université Diego Portales de Santiago du Chili). Mots clés: pratique pédagogique – didactique de l’histoire - histoire du présent – régime militaire